把所有的愚昧淘尽,会看到沉在最底下的智慧。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西,不是未知的东西。
科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。
良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。