把所有的愚昧淘尽，会看到沉在最底下的智慧。

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，不是未知的东西。

科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。

良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进这种才华。