我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。

古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。

我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。

聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。